Até o presente momento, vimos o funcionamento da dinâmica de nosso aprendizado e evolução no Plano Físico e os aspectos e condições envolvidos nesse processo. Entretanto, como se trata de um processo gradativo, não podemos considerar nossos papéis e demais características (e inúmeras outras variáveis que não abordaremos aqui por se tratar de uma obra introdutória) como elementos isolados e encerrados em si mesmos que contam com um único tipo de funcionamento imutável. A realidade é muito mais complexa.
Todos os processos pelos quais passamos na escola da vida respeitam uma ordem sequencial e gradativa de desenvolvimento, e isso influencia consideravelmente nossos condicionamentos. Fato é que, segundo os Michael Teachings, devemos necessariamente considerar também o “estágio” e a “idade” de vida de determinado Fragmento para entender melhor os seus papéis, sentimentos, reações, perspectivas e ações. O que vimos até aqui nos fornece um grande insight sobre o funcionamento de nossa realidade e aspectos subjetivos, mas pouco adianta entender todo esse conteúdo sem esclarecer que também o nosso nível e experiência enquanto Essência impactam diretamente essa mesma realidade.
Como veremos a partir de agora, existe todo um processo para o nosso crescimento: nele iniciamos a nossa caminhada como espíritos mais novos e vamos nos tornando mais experientes, acumulando bagagem e sabedoria ao longo de sucessivas vidas até atingirmos a idade adulta no Plano Físico e chegarmos ao fim de nossos respectivos ciclos.
Segundo os Michael Teachings, cada um de nós passa por 35 estágios no processo de evolução enquanto Essência que desempenha um determinado papel momentaneamente, e cada uma das etapas desse amadurecimento é concluída após inúmeras passagens pelo Plano Físico. Em todo esse processo passamos por 5 tipos de idades diferentes, e em cada um deles atravessamos 7 estágios evolutivos (7×5=35). Logo, necessariamente só podemos avançar e atingir uma próxima idade do percurso após passar por esses 7 estágios, e, devido a toda a amplitude do processo, geralmente levamos mais de uma vida para concluir cada um deles (na verdade, considerando todos os desafios, lições e circunstâncias do Plano Físico, “gastamos” mais de uma centena de vidas terrenas para conseguir completar esses 35 passos).
Assim, as Essências presentes no Plano Físico podem ser classificadas de acordo com os papéis, níveis de experiência, consciência, autoconhecimento que possuem e com o estágio na qual estão inseridas no momento. Os 5 tipos de “idades” que abrangem todos os que aqui estão são: “Infant” (“Recém-nascido”), “Baby” (“Bebê”), “Young” (“Criança”), “Mature” (“Adolescente”) e “Old” (“Adulto”)[1].
.Infant – “Nós e Eles”: Consiste na primeira etapa de desenvolvimento de um Fragmento. Um espírito Infant equivale ao “recém-nascido” em nossa ordem cronológica humana, e nesta fase de sua existência no Plano Físico encontra-se em um processo inicial civilizatório, transitando entre modos de apreensão, percepção e expressões culturais mais “primitivos” e gradativamente se deslocando em direção a padrões culturais das sociedades mais modernas e industrializadas.
.Baby – “Nós e Outros que pensam como Nós”: A idade pela qual passamos a seguir é conhecida como Baby, e analogamente corresponde à idade de um bebê na ordem cronológica humana. Nesta etapa de desenvolvimento, os valores que norteiam a sociedade são encarados e interpretados de forma mais rígida.
.Young – “Eu e Eles”: Geralmente, a idade Young (sobretudo nos primeiros estágios) se manifesta através de sua ambição, senso de liberdade individual, ímpeto e coerção. O que se busca aqui é atingir o máximo de seu potencial em termos individuais, expressar-se e consolidar-se como indivíduo no mundo.
.Mature – “Nós”: A idade Mature consiste em uma amplitude de experiências de vida envolvendo outrem, com mais reflexão envolvida no percurso. Após afirmarmos toda a nossa potencialidade e individualismo na idade Young, começaremos agora, enquanto “adolescentes”, a descobrir a alteridade e sutilezas no Plano Físico de forma mais ampla. Nesse sentido, estamos agora nos orientando para a busca por interação e todos os seus prazeres e desafios, a compreensão da sociedade enquanto coletividade, a inserção de outrem e relações interpessoais, e o autoconhecimento ao invés da priorização de agendas e concepções individualistas unicamente.
.Old – “Nós e o Contexto”: Após todo o processo de sobrevivência (Infant), identificação (Baby), afirmação (Young) e abertura (Mature), os Olds estão aprendendo a compreender o mundo em um nivel mais “extrafísico”, a aceitar as suas imperfeições e benesses com naturalidade buscando entender que tudo faz parte de um contexto mais amplo (“bigger picture”), a atuar em um planeta com visões muito diferentes das suas e a se desapegar dele — uma vez que está se preparando para finalizar o ciclo no Plano Físico e partir para outras aventuras. Esses são os maiores e mais frequentes desafios das almas adultas.
[1] Fora dos planos físicos ainda constam as “idades” “Transcendental” e “Infinita”, atingidas após a finalização do ciclo físico.